En contra del material impreso, esta herramienta sobresalta sus grandes beneficios por ser un medio más atractivo, divertido y rápido para investigar y analizar la información que requerimos.
Por lo cual para la Pedagogía es de relevante importancia debido a que por este medio logramos conocer con mayor facilidad sus características y clasificaciones, consolidando con más opiniones y experienscias sus opciones para mejorar los procesos de enseñanza y perfeccionar las técnicas educativas para las necesidades actuales.
Este tipo de herramienta en el ambito educativo a tenido gran aceptación, principalmente por lo que se menciona en el texto de los autores José Calderoni y Valeria Pacheco, El Hipertexto como Nuevo Recurso Didáctico: "... el hipertexto se adecua a las necesidades de aprendizaje y de exposición y procesamiento de la información que tiene nuestro cerebro de forma natural." (pp. 174)
Todos nuestros conocimientos se entrelazan como si fueran "lexias", de manera inmediata. Por lo tanto no es un recurso complicado, por el contrario se imita nuestra forma de pensar reflejado en una pantalla, con la opción de compartir este mundo de ideas en un universo de informción, y lo que es mejor, las demás personas pueden ayudarnos a reforzarlo, desarrollarlo y culminar un nuevo conocimiento más verídico y útil.
También sabemos que el blog se convierte en nuestro "granito de arena" para formar la gran montaña de información; es nuestra alternativa como principiantes y no tan pricipiantes de participar y colaborar en la web.
Ahora, sabemos que la información a la que estamos accesando se ha convertido, hoy por hoy, en la evolución de la transmición de conocimientos y es el reto para actualizar y mejorar las técnicas de enseñanza.
De las aulas a los foros en línea, de un pizarron lleno de mapas conceptuales a un hipertexto conformado de "lexias" y elementos multimedia, de ser un alumno recibiendo los conocimientos a ser participe de la construcción de un nuevo campo del conocimiento.
El desafío para la Pedagogía y sus muy diversos objetivos se abren a nuevos horizontes:
- Enfocar y analizar cuales son las mejores herramientas en la "multimedia" con fines educativos, en cada uno de los niveles que se requiere y adecuarlos a cada tipo de usuario (edades, materias, especialidades, etc.)
- Capacitar a los profesionales de la educación en las TIC, de manera que las conozcan como medio de su crecimiento profesional, para el mejor desarrollo de sus alumnos y para motivar su creatividad en la creación de nuevos conocimientos.
- Descubrir las perspectivas a nivel mundial sobre los diversas formas de educación, teniendo una comunicación más "horizontal" con especialistas, profesores, analistas y estudiantes, siendo la finalidad encontrar alternativas pedagogicas más adecuadas para familiarizarnos con las actualizaciones de las TIC y poder transmitir esas opciones a nuestra comunidad.
Como en otras ocaciones se deja abierta la invitación para quienes deseen colaborar con sus opiniones y observaciones. Mientras tanto deseo compartirles un video que refleja mucho de lo anteriormente expuesto. Disfrutenlo!!!
Calderoni, J., & Pacheco, V. (1998). El hipertexto como nuevo recurso didactico. Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 28(3), 157-181. Recuperado de http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/270/27028407.pdf
Fflopi. (2008, Junio 10). Nuevas Tecnologías en la Educación. [Archivo de Video]. Video publicado en http://www.youtube.com/watch?v=x7bHBYjh8z8
No hay comentarios:
Publicar un comentario